بوی مهرماه، نظام آموزشی ما و محمدصدرا

  برای ما ایرانی‌ها مهرماه و بالاخص روزهای اولش همراه با خاطرات ریز و درشتی است که غالباً تأثیرات بسیاری بر زندگی‌مان داشته و دارد. مهرماه برای ما گره خورده با تعلیم و تربیت، دانایی و تعالی، آموزش و آموختن، نگاهی تازه یافتن و پنجره‌هایی تازه و تازه‌تر رو به آینده.

 آری! مهرماه انگار بالعکس رنگِ زرد و برگ‌ریزانش، نشانه‌ی سبزی است در افکارمان جهت حرکت در خطوطی نو به نو، هر چند روش‌های عهد قِلقِله میرزایی، بلکه دقیانوسی بعضی مدارس و معلّمان و سیستم جاری در کشورمان برای عدّه‌ای از فرزندان این مرز و بوم  دلسردی به همراه داشته است، امّا نورانیّت علم و گرمی فرا روی آن برای کنجکاوان و تشنگان وادی دانش سرمای مضاعف بر فصل سرد و خشک سال را به طراوتی خوش مشام و نسیمی روح‌افزا تبدیل نموده و راه را برای فتح قلّه‌های پیش رو گشوده است.

گزارش و نکات جلسه هفتم / ترم 4 / 27 – 6 – 1392

  این جلسه بعد از مسابقات جام شهریور که بنده هم در آن شرکت داشتم برگزار شد . خُب درس ما حیله های شروع بازی بود و ما قبلاً طرح درس را روی وبلاگ گذاشته بودیم ، در کلاس هم همان مثال ها را مرور کردیم . بچه ها غالباً در فهم درس بعد از توضیحات ما مشکلی نداشتند . قبل از توضیح کامل بحث ، برای پیدا کردن حرکت مناسب یا اشتباه یکی از دو طرف در پوزیسیون های مختلف از بچه ها می خواستم یکی دو دقیقه فکر کنند و حرکت مناسب را ارائه دهند که نیما و اشکان توانستند دو مورد را بدرستی حلّ کنند .