نکات و گزارش جلسه سوّم / ترم 6 – مقدماتی 3 / 27– 9 – 1392

  امروز محمدرضا آمد پایه تخته ، ولی حیف که دوربین نیاورده بودم ! بله این گزارش عکس ندارد !! بچه ها از وقتی یکی شان می آید پای تخته حسابی به جنب و جوش افتاده اند که آقا ما بیایم پای تخته ؟ بهشان گفتم که نوبت به نوبت همه تان را می آوریم ، ولی مثل دوران خودمان زودتر آمدن برایشان موضوعیّت دارد .

طرح درس «غفلت از گسترش و عواقب آن»

 

   درباره اهمیّت و ضرورت گسترش در ابتدای بازی در ترم های گذشته و همچنین این ترم در همین 2 جلسه گذشته مطالب متنوّع و متعدّدی را بیان کرده ایم . یکی از تفاوت های اساسی بازیکنان آموزش ندیده با بازیکنان آموزش دیده دقیقاً در همین نکته نهفته است . خود بچه ها هم اگر حافظه خوبی داشته باشند و به بازی های اوّلیه خودشان نگاهی ذهنی بیاندازند می بینند که در ابتدا خیلی زیاد با پیاده ها یا وزیر بازی می کردند !   

   امّا نکته مشترکی بین بازی بازیکنان مکتب رومانتیک (اهمیّت به زیبایی های شطرنج و تلاش برای قربانی های زیاد و ترکیب های درخشان در شطرنج) و بازیکنان کلاس ندیده و به اصطلاح ما پارکی وجود دارد ! آن نقطه مشترک اینست که هر دو می خواهند حریفشان را در همان ابتدای کار شکست دهند ! امّا تفاوتشان در اینست که گروه اوّل می دانند چگونه ، ولی گروه دوم نمی دانند !!